Generales:

– Informar a los profesionales en el manejo del equipamiento básico necesario para atender este tipo de urgencias en aquellas situaciones de emergencia que lo requieran.
– Disminuir la mortalidad y las secuelas que puedan ocasionar las Paradas Cardio-Respiratorias.
– Difundir las técnicas de Soporte Vital Avanzado (S.V.A.) entre todos los profesionales de la sanidad colegiados de acuerdo con las últimas recomendaciones de la European Resuscitation Council (ERC) y el ILCOR 2021. Con las consideraciones específicas surgidas tras la Pandemia de COVID-19
– Incidir en las técnicas de RCP Básica de alta calidad
– Disminuir la variabilidad clínica en las respuestas a la parada cardíaca.
– Contribuir a impulsar estrategias dirigidas a la desfibrilación temprana en la respuesta a la parada cardíaca.
– Facilitar la integración de los diferentes agentes implicados en la cadena de la vida.
– Crear un clima favorable a la integración de los profesionales sanitarios en la cadena de supervivencia

Específicos:

– Ser capaz de identificar de forma clara en aquellas situaciones de riesgo vital real o potencial el material y los algoritmos de decisión
– Conocer los fundamentos bioéticos de la R.C.P.
– Conocer el algoritmo de R.C.P. BÁSICA.
– Conocer los diferentes algoritmos de actuación del soporte vital avanzado, identificando y diagnosticando las principales arritmias más graves.
– Conocer las indicaciones y el manejo del tratamiento eléctrico en el SVA.
– Fomentar un ambiente de cooperación, ayuda e intercambio de conocimientos entre los alumnos y el personal docente.
– Conocer los aspectos esenciales de la primera atención en la atención a la Parada Cardíaca
– Conocer los mapas de riesgo de Parada Cadíaca.
– Conocer la composición de los carros de parada.

Todos los médicos interesados.